教育科研齐发力 高效课堂提实效

简    报

2022年（第12期）

海北州第三高级中学编                 2022年3月17日

教育科研齐发力  高效课堂提实效

——生化教研组开展信息技术能力提升2.0工程推进活动                             

为深入贯彻落实关于实施教师信息技术能力提升2.0工程的有关精神，进一步推进学校信息化建设，全面提升教师的信息素养，更好的服务于课堂教学工作。2022年3月16日，根据学校教务处安排，生化教研组开展了信息技术能力提升2.0工程推进系列活动,校长马清、校党支部书记马建英莅临指导工作。

认真安排部署。生化教研组组长详细介绍了在学校开展项目期间各位教师需要完成的教案书写、公开课的完成、每月的反思或总结、集体备课等相关工作任务，对本学年度生化教研组要完成的任务以及目标作了详细的说明，要求各位生化教师能齐心协力，奋勇拼搏，切实做到活动有计划、有行动、有成效。

校党支部书记马建英同志对本学期生化教研组承担的公开课做出要求，全体教师要紧跟教育改革步伐，与时俱进，及时更新教育观念，在教育教学工作中充分利用信息技术的快捷性、方便性、及时性，实现教育与信息技术的高度融合，提高教学效率，整体推进信息技术能力提升工程2.0，全面提升我校教师应用信息技术能力。

校长马清同志作总结讲话时强调，信息技术能力提升2.0工程十分重要，教师们要高度重视，借此契机不断学习、不断积累、不断完善信息技术辅助教学方面的技巧和方法，真正发挥教育信息化的优点，提高我们的教学质量。另外在网班授课中依然以本班学情为主，不拘泥与网课，充分利用网课资源打开教学思路，做课堂的主人而不是播放员；重视单元检测，单元检测的习题要少而精，紧扣单元检测的知识点，检测问题应面向全体学生，要注意难易程度的把握。

开展示范课堂。3月17日下午，翟嘉明老师围绕教学设计中的A2数字教育资源获取与评价、A3演示文稿的设计与制作、A5技术支持的课堂讲授、A8技术支持的方法指导、B2微课程设计与制作等多个微能力点以微视频形式向学生展示了关于多种信息技术辅助教学的示范课《学校微生物的观察》，在整节实验教学课堂中学生注意力集中，兴趣高涨，实验完成度高。

开展评课议课。针对翟嘉明老师关于信息技术能力提升工程2.0公开课，全体老师开展了评课议课。大家一致认为，课堂整体效果良好，课堂安排合理、有序，充分调动了学生的主动性，学生在学习中的主体地位得到了充分展现。充分体现了《高中生物标准》中面向学生，提高科学修养，倡议研究性学习的课程理念，是一堂难得的好课。翟嘉明老师前期准备充分、教学逻辑严密、教学设计独特、科学态度严谨。

    此次生化教研组活动结束后，所有教师纷纷表示，活动丰富，受益匪浅，对于作业成果展示有了明确的方向，有效的推进了我校信息技术能力提升工程2.0项目的顺利实施，让全体生化教师对自己运用信息技术进行课堂教学的能力有了更高的要求。